| 3 | Editorial |
| 4 | Blickpunkte
Thema: "Erlebniskultur": Visuelle Kontrapunkte zum Schwerpunktthema |
| 6 | Magazin |
| Thema: Pädagogische Qualität | |
| 10 | Gespräch |
| "Qualität in der VHS - Qualität der VHS" Wie eine Teilnehmerin, eine Kursleiterin, eine hauptberufliche pädagogische Mitarbeiterin das sehen. |
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| Positionen | |
| 14 | Qualität in der Weiterbildung - eine Anforderung
Über öffentliche Verantwortung und gesellschaftliche Bedingungen von pädagogischer Qualität. Über Weiterbildung als Orientierungs- und Lebenshilfe und über die Rolle der Volkshochschulen. Rita Süssmuth |
| 16 | Mehr Qualität für weniger Geld
Über Hintergründe und Konsequenzen einer ernsthaften Forderung nach Qualitätssicherung in der Weiterbildung. Christoph Ehmann |
| 20 | Pädagogische Qualität in der Forschung
Was ist "pädagogisch gut"? Über Ansätze und Defizite in der Qualitäts- und Evaluationsforschung bei der Entwicklung von Kriterien pädagogischer Qualität in der Weiterbildung. Ekkehard Nuissl |
| 22 | Qualitätssicherung durch pädagogische Organisationsberatung
Über den Druck durch Forderungen nach Wirtschaftlichkeit und Ökonomisierungstendenzen, über den Bedarf an und Konzepte zur Fortbildung und Beratung der Einrichtung als Ganzes. Ortfried Schäffter |
| 26 | Qualitätssicherung durch personenbezogene Fortbildung
Was bringen Ansätze personenbezogener Fortbildung? Warum werden personale und soziale Kompetenzen in der Weiterbildung immer wichtiger? Warum gilt Fortbildung oft noch als persönliches Hobby der MitarbeiterInnen? |
| 29 | Vom Konzept zu eigenen Programm
Über den schwierigen, aber erfolgreichen Weg zu einem neuen Programmkonzept in einer Volkshochschule in den neuen Bundesländern: Was bedeutet hier konzeptionell planen und handeln für die Qualität der Einrichtung, Ihres Angebots, ihrer Adressaten und MitarbeiterInnen? Christiane Knape |
| 31 | Planung jenseits von Kopfgeburten
Über Programmqualität der Volkshochschulen am Beispiel Alphabetisierung. Über die Bedeutung von Infrastruktur, von konzeptioneller Planung und von Arbeitsweisen. Über das Verhältnis zwischen TeilnehmerInnen, KursleiterInnen und pädagogischen MitarbeiterInnen. Monika Heigermoser |
| 34 | Stichwort |
| Qualität in der Erwachsenenbildung
Dimensionen · Aspekte · Begriffsfelder Klaus Meisel |
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| 35 | Dokument |
| Qualitätsstandards in der Weiterbildung
Dokumentiert sind die Qualitätsstandards der im Verein "Weiterbildung Hamburg e.V." zusammengeschlossenen Einrichtungen. Mit einem Gütesiegel wird ein bestimmtes Qualitätsniveau testiert. |
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| 36 | Literatur zum Thema |
| 38 | Intern
PAS-Mitteilungen, Berichte, Meldungen aus den Arbeitseinheiten |
| 43 | Info
Terminhinweise |